Tłusty czwartek to najsłodszy dzień w roku. Rozpoczyna on ostatni tydzień karnawału. Jest również doskonałą okazją, by skosztować przepysznych pączków i faworków. Tradycja mówi, że każdy z nas powinien tego dnia zjeść przynajmniej jednego, słodkiego pączka. Uczniowie klasy II obchodzili tłusty czwartek zgodnie z tradycją, kosztując pączków oraz faworków, które błyskawicznie znikały, co świadczy o tym, jak były smaczne! Bardzo dziękujemy rodzicom za przepyszny poczęstunek.

19 stycznia klasa II obchodziła nietypowe święto-Dzień Popcornu. W czasie zajęć uczniowie dowiedzieli się z czego i jak powstaje popcorn, poznali bogate zastosowanie kukurydzy w diecie człowieka, a także dziecka. Jednak największą frajdę sprawiło im konsumowanie przepysznego popcornu, który mogli skosztować dzięki uprzejmości mamy Bartka oraz Igora.

Uczniowie naszej szkoły 15 lutego 2023 roku wzięli udział w 1 Sesji III Kadencji Młodzieżowej Rady Miejskiej w Szubinie na lata 2023 - 2025. Na początku obrad wszyscy uczniowie otrzymali zaświadczenie o wybraniu na radną/radnego oraz wysłuchali przemówienia Burmistrza Szubina Pana Mariusza Piotrkowskiego i Przewodniczącej Rady Miejskiej Pani Anny Kijowskiej. Młodzi radni wybrali swojego przewodniczącego, wiceprzewodniczących oraz komisję rewizyjną. Życzymy powodzenia naszym uczniom oraz owocnej pracy.

W listopadzie nasza szkoła otrzymała drukarkę 3 D, zakupioną w ramach programu Laboratoria Przyszłości. W styczniu nadarzyła się wyśmienita okazja, by wykorzystać ją do wykonania serduszek Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy.

Na dwa tygodnie przed feriami drukarka codziennie uwijała się , by zdążyć do 27 stycznia, kiedy to w naszej szkole odbył się mały finał WOŚP. Uczniowie klas młodszych pod okiem pana Dyrektora bacznie obserwowali prace tego najnowocześniejszego urządzenia. Orkiestrowe serduszka zamieniły się w breloczki i bardzo szybko zostały wykupione przez dzieci i rodziców przybyłych na imprezę.

W głowach naszych nauczycieli i uczniów narodziły się nowe pomysły na kolejne wykorzystanie drukarki 3D.

Niech serduszka zawsze będą z Wami

Wielki finał WOŚP w naszej szkole. Zapraszamy już w piątek 27 stycznia. W programie między innymi: kawiarenka, loteria fantowa, pokazy OSP Tur, występy przygotowane przez uczniów naszej szkoły. Oprócz tego malowanie twarzy warkoczyki, zajęcia plastyczne. No i oczywiście licytacje. Do wylicytowania Vouchery na masaże, zabiegi kosmetyczne i fryzjerskie, sesje zdjęciowe i bony do sklepów. Znajdzie się też coś dla Panów - vouchery na wymianę filtrów i opon w samochodzie. Do wylicytowania również nagrody rzeczowe: książki, kosze prezentowe, małe AGD gadżety WOŚP i wiele innych.

Nie może Was zabraknąć. 

Zapraszamy i razem pomagamy.

Dnia 24.01.2023r. odbyły się spotkania profilaktyczno-edukacyjne dotyczące bezpieczeństwa podczas ferii zimowych z dzielnicowym asp. Krystianem Fojutowskim dla uczniów kl. I-IV oraz V-VIII.

Pan policjant omówił zasady bezpieczeństwa podczas uprawiania sportów zimowych i zabaw na świeżym powietrzu.

Przypomniał również o przykrych skutkach wchodzenia na kruchy lód oraz zjeżdżania na sankach w pobliżu jezdni.

Funkcjonariusz udzielili wskazówek jak zachować się na kuligu.

Policjant zakończył spotkanie życząc uczniom bezpiecznych i udanych ferii zimowych.

B. Burkwicz

Szanowni Rodzice

W czwartek 26.01.2023r. odbędą sie zebrania rodziców z wychowawcami klas.

O godzinie 16.00 dla klas 1-3, oraz o godzinie 17.00 dla klas 4-8.

Zapraszamy

W piątek 20 stycznia w naszej szkole królował język angielski. Uczniowie i nauczyciele witali się w języku angielskim,  również lekcje zostały przeprowadzone w tym języku. Uczniowie klas I-III kolorowali flagi, a także oglądali filmy na temat krajów anglojęzycznych. Klasa czwarta ilustrowała angielskie idiomy, a uczniowie klas VI-VIII bawili się w podchody w języku angielskim. Oprócz lekcji języka angielskiego, angielski pojawił się również na innych przedmiotach. Uczeń klasy VIII Jakub Andrykowski przeprowadził rozgrzewkę na zajęciach wychowania fizycznego, Pan Maciej Kozerewicz przeprowadził lekcje historii w języku angielskim, natomiast Pani Monika Kubiak- Antoszewska opowiedziała w języku angielskim o ciekawostkach na temat języka, a także opowiedziała o sławnych osobach mówiących po angielsku. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem wzięli udział we wszystkich aktywnościach i z przyjemnością łączyli naukę z zabawą.

Nasza szkoła włączyła się w ogólnopolską akcję Fundacji Dbam o Mój Zasięg pt. „Idą Święta, nie o SMS-ie a o kartce pamiętaj!”, której celem jest zwrócenie uwagi na ważność relacji międzyludzkich w świecie zdominowanym przez nowe technologie, przeciwdziałanie fonoholizmowi oraz e-uzależnieniom u dzieci, a także kultywowanie tradycji świąt Bożego Narodzenia.

Podczas lekcji języka polskiego uczniowie dowiedzieli się, w jaki sposób właściwie adresować kartki pocztowe, o jakich zasadach powinni pamiętać przy konstruowaniu życzeń, następnie wypisali otrzymane od Fundacji wyjątkowe kartki bożonarodzeniowe i rozesłali je do bliskich im osób.

 

Monika Kubiak-Antoszewska

 

 

Uczniowie klas 4-8 mieli okazje stworzyć plebiscyt wśród osób ze swojej okolicy na temat miejsc, rzeczy, ludzi, wydarzeń, dzieł, tradycji i obyczajów bez których mieszkańcy i mieszkanki ich miejscowości nie wyobrażają sobie Polski.

 

Wśród pytań, które pojawiły się w uczniowskich ankietach były:

- Który zabytek Polski najbardziej się Pani/Panu podoba?

- Bez której osoby/ osób nie wyobraża sobie Pani/Pan Polski?

- Jakie Święto Narodowe ma dla Pani/Pana największe znaczenie?

- Jaki polski obyczaj jest dla Pani/Pana najważniejszy?

- Bez jakiej potrawy nie wyobraża sobie Pani/Pan Polski?

- Jakie miasto ma dla Pani/Pana największe znaczenie?

 

Wyniki poszczególnych pytań z plebiscytu znajdują się w galerii.

 

Monika Kubiak-Antoszewska

Zgodnie z tradycją 22 grudnia w całej szkole rozbrzmiały dźwięki kolęd. Uczniowie klas I-III zaprezentowali swoje umiejętności aktorskie, całej społeczności szkolnej, wcielając się w postacie Maryi i Józefa, diabłów, aniołów, policjantów oraz ludzi pracy, wprowadzając zebranych w świąteczny nastrój. Wspólnie odśpiewaliśmy najpiękniejsze polskie kolędy i pastorałki. Po przedstawieniu pan dyrektor złożył życzenia z okazji nadchodzących Świąt Bożego Narodzenia. Na koniec spotkania zostały wręczone słodkie upominki za świąteczne dekoracje drzwi.

Wszystkim życzymy Wesołych Świąt i do zobaczenia w Nowym 2023 Roku!

Szanowni Państwo

Dyrektor Szkoły Podstawowowej Im. Polskich Olimpijczyków w Turze bardzo dziękuję wszystkim rodzicom za zaangażowanie w akcję Szkoły Pełne Talentów! Na koncie szkoły znalazły się 652 talenciaki. Nagrody właśnie dotarły do szkoły.

Dyrektor Szkoły, Paweł Wypych

W okresie przedświątecznym dekorowana jest prawie każda przestrzeń wokół nas - domy, ulice , sklepy. Nasza szkoła również zmieniła w grudniu swój wystrój. W tym roku oprócz gazetek o tematyce świątecznej , uczniowie i nauczyciele podjęli wezwanie i stworzyli niepowtarzalne dekoracje świąteczne drzwi sal lekcyjnych i gabinetów. Dzięki tym dekoracjom na szkolnych korytarzach zrobiło się kolorowo, miło i nastrojowo.

Dzieci, młodzież i nauczyciele wykazali się kreatywnością. Ich olbrzymi wkład pracy, niesamowitą jakość wykonania możemy zobaczyć i podziwiać w naszej galerii, do której obejrzenia serdecznie zapraszamy.

Piłka nożna dla wielu z nas to nie tylko zwykła gra, ale styl i rytm życia. O popularności tej dyscypliny sportowej zadecydowała przede wszystkim jej uniwersalność i dostępność.

Dnia 8 i 9 grudnia w naszej szkole z okazji Światowego Dnia Futbolu odbyły się zajęcia sportowe z udziałem trenera z piłkarskiej szkółki Football Academy.

Uczniowie klasy IV zainspirowani lekturą Jana Brzechwy „Akademia Pana Kleksa” stworzyli z niezwykłą starannością i dokładnością wirtualne projekty (w różnych kreatorach, z czego najczęściej w popularnej grze komputerowej Minecraft) przedstawiające szkołę, do której uczęszczał m.in. Adaś Niezgódka, a nauczycielem był Ambroży Kleks. Nie zabrakło również tradycyjnych makiet tego budynku. Swoje prace uczniowie prezentowali podczas lekcji języka polskiego, chętnie opisywali swoje dzieła, a także dzielili się z pozostałymi osobami w klasie informatyczną wiedzą.

Monika Kubiak-Antoszewska

Klasa 7 i 8 wraz z nauczycielkami języka polskiego p. Małgorzatą Badzińską ip. Moniką Kubiak-Antoszewską oraz nauczycielem historii – p. Maciejem Kozerewiczem, a także opiekunem szkolnego wolontariatu p. Joanną Komasińską wzięła udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym, który odbywał się pod patronatem: Towarzystwa Przyjaciół Warszawy, Muzeum Powstania Warszawskiego, Muzeum II Wojny Światowej, a także Burmistrza Miasta i Gminy Nakło nad Notecią.

Projekt skierowany był przede wszystkim do uczniów klas siódmych i ósmych szkół podstawowych i miał na celu: rozwijanie wiedzy historycznej dotyczącej Powstania Warszawskiego; budowanie tożsamości narodowej uczniów; rozbudzanie uczuć patriotycznych; ukazanie wpływu wojny na losy powstańców, cywilów i dzieci; poznanie życiorysów Powstańców; zapoznanie uczniów z materiałami źródłowymi; uświadomienie młodzieży konieczności kształtowania świadomości narodowej i postaw patriotycznych.

Podczas zajęć zarówno z języka polskiego, jak i z historii siódmoklasiści poznali przebieg powstania, w tym życie cywilów, a także osób czynnie biorących udział w walce o ojczyznę z perspektywy literatury (w tym fragmentów powieści Mirona Białoszewskiego czy Melchiora Wańkowicza) oraz źródeł historycznych.

Omawiając twórczość M. Wańkowicza uczniowie mieli okazję zaznajomić się z jego życiorysem, w tym młodością, a później szczęśliwym, spokojnym życiem spędzanym z żoną i ukochanymi córkami. Uczniowie uświadomili sobie jak wybuch wojny czy powstania może doprowadzić do rodzinnej tragedii, a także zmiany światopoglądów. Krysia Wańkowiczówna bowiem z wątpiącej w słuszność walki o ojczyznę dziewczyny, będącej na początku dorosłego życia, przystąpiła do żołnierzy AK, zginęła podczas jednej z akcji. Uczniowie próbowali zmierzyć się także z tragedią, która spadla na pokolenie Krzysztofa Kamila Baczyńskiego – pełnych nadziei, chętnych do pracy czy nauki młodych ludzi, którym wybuch wojny zniszczył wszystkie plany i marzenia. Przed rozpoczęciem omawiania jego twórczości – obejrzeli fragmenty biograficznego filmu o poecie. Przy tej okazji wysłuchali współczesnych, rokowych interpretacji poezji Pokolenia Kolumbów w wykonaniu warszawskiego zespołu „Fabryka” . Ponadto, zarówno na lekcji historii, jak i przy okazji interpretowania wiersza „Elegia o [chłopcu polskim]” dokładniej poznali rolę dzieci biorących czynny udział w powstaniu. Dodatkowo zapoznali się również z twórczością Anny Świrczyńskiej, która skłoniła ich do dalszych refleksji. Utworem, z którym siódmoklasiści zmierzyli się na końcu był „Pamiętnik z powstania warszawskiego” napisany przez Mirona Białoszewskiego. Uczniowie oprócz samodzielnego czytania wybranych fragmentów obejrzeli także film zrealizowany w ramach Teatru Telewizji. Ta książka pozwoliła im spojrzeć na powstanie nieco inaczej, mianowicie z perspektywy cywila, ciągle szukającego bezpiecznego miejsca dla siebie i swoich bliskich, zmagającego się z głodem czy niepewnością, ale też starającego się wprowadzić do swojego życia odrobinę „normalności”.

Ponadto, uczniowie mogli spróbować odpowiedzieć na bardzo ważne i zarazem trudne pytania: Dlaczego powinno się pamiętać o Powstańcach; Jak nie dopuścić do kolejnej wojny? Co jest w ich życiu ważne?. Poza tym odbyli wirtualny spacer po Muzeum Powstania Warszawskiego.

Projekt został zwieńczony stworzonymi przez uczniów:

- plakatami dotyczącymi zarówno twórczości: Wańkowicza, Białoszewskiego i Baczyńskiego, ale również faktami historycznymi;

- lekturą „Kamienie na szaniec” zamkniętą w pudełku;

- szkolną zbiórką na rzecz powstańców.

 

Monika Kubiak-Antoszewska

Już od 1 grudnia uczniowie klasy 4 i 7 razem z nauczycielką języka polskiego –p. Moniką Kubiak-Antoszewską wspólne odliczali dni do Świąt Bożego Narodzenia, wykonując codziennie różne polonistyczne ćwiczenia, takie jak: wyszukiwanie wyrazów z trudnościami ortograficznymi, pisanie życzeń, ogłoszeń, zaproszeń lub wierszyków, a także wyszukiwanie środków poetyckich w kolędach.

Te zadania nie tylko umiliły czas oczekiwania na zbliżające się Święta, ale również umożliwiły rozwój umiejętności literackich, kulturowych czy językowych uczniów.

 

M. Kubiak-Antoszewska